Unia Europejska

Na dzisiejszych zajęciach poszerzylismy swoje wiadomości na temat Unii Europejskiej i Euro. Wzięliśmy udział w testach sprawdzajacych nasze wiadomości na ten temat.

Tiosiarczan sodu

TIOSIARCZAN
(pentahydrat trioksotiosiarczanu(VI) )

- nieorganiczny związek chemiczny, sól nietrwałego kwasu tiosiarkowego i sodu.
- białe, bezwonne, krystaliczne ciało stałe
- substancja dobrze rozpuszczalna w wodzie, nierozpuszczalna w etanolu.
- inna nazwa to antychlor - występuje jako środek usuwający chlor np. po bieleniu. Stosowany jest również do zbijania zbyt dużej ilości chloru w basenie
- W tradycyjnej fotografii związek ten jest stosowany jako utrwalacz, ponieważ tworzy trwałe kompleksy z jonami srebra, dzięki czemu usuwa po wywołaniu nienaświetlony bromek srebra z kliszy.
- Jest jedną z odtrutek na cyjanek potasu.
- Po wrzuceniu do cieczy jednego kryształku tiosiarczanu sodu natychmiast odrastają od niego następne kryształy z wydzieleniem ciepła ogrzewa się do temperatury około 45°C. Zjawisko to wykorzystywane jest w turystycznych ogrzewaczach dłoni.
- stosowany jest w analizie chemicznej (jodometria), w przemyśle papierniczym i włókienniczym.

- Kryształy są bezbarwne i dobrze rozpuszczalne w wodzie

WPŁYW SOLI KUCHENNEJ NA KIEŁKOWANIE ROŚLIN

Materiały:

- rzeżucha

- wata

- roztwór soli (1%, 2,5%, 5%)

- szalki Petriego

Moje doświadczenie trwało od 16 kwietnia do 4 maja.

16.04 – sporządziłam roztwory soli i umieściłam rzeżuchę na wacie w 4 szalkach Petriego. W każdej z nich rzeżucha była podlewana czym innym – wodą wodociągową, roztworem 1%, roztworem 2,5% lub roztworem 5%.

22.04 – ok. połowa nasion wykiełkowała z rzeżuchy podlewanej wodą wodociągową, natomiast w szalkach z roztworami nasiona nie wykiełkowały.

25.04 – ok. ¾ nasion podlewanych wodą wykiełkowało. W pozostałych szalkach bez zmian.

27.04 – cała rzeżucha wykiełkowała w szalce podlewanej wodą. W pozostałych szalkach bez zmian.

29.04 – rzeżucha podlewana wodą podrosła. W szalkach, w których nasiona były podlewane roztworami soli 5% i 2,5% nastąpiła krystalizacja soli na nasionach i naczyniu. W n

aczyniu z rzeżuchą podlewana roztworem 1% bez zmian.

1.05 – roślina podlewana wodą wodociągową jest już wysoka. W naczyniach z roztworem 5% i 2,5% sól jeszcze bardziej wykrystalizowała. W ostatnim naczyniu bez zmian.

4.05 – zakończenie doświadczenia

Wnioski: Rzeżucha podlewana roztworami soli nie wykiełkowała. Na nasionach i naczyniu pojawiła się tylko wykrystalizowana sól. Jej ilość zależała od intensywności roztworu – im więcej zawierał soli, tym bardziej sól wykrystalizowała na nasionach i naczyniach. Świadczy to o tym, że sól uniemożliwia wzrost roślin.

Kinga

Siarczan (VI) miedzi (II)

Jest to biała substancja stała silnie higroskopijna. Temperatura topnienia wynosi 200^oC. W temp. 650^oC rozkłada się przechodząc w tlenek miedzi(II) CuO. Najbardziej znany jest w postaci 5* hydratu CuSO₄*5H₂O (koperwas, siny kamień, chalkantyt) stanowiącego niebieskie, krystaliczne ciało stałe rozpuszczalne w wodzie w metanolu. Inne nazwy siarczanu (VI) miedzi (II) - siny kamień, witriol miedzi, niebieski kamień.

Kryształ, który wykonałam ma barwę ciemno niebieską. Jest na nim żółty osad, gdyż kryształ był umieszczony na spinaczu, który przymocowany był do nitki. Spinacz uległ korozji, więc żółte ślady na krysztale powstały na skutek reakcji z rdzą. 

Kinga

Wpływ soli mineralnych na wzrost i rozwój rośliny

16 kwietnia 2009 roku zasadziłam do dwóch doniczek po ok. 50 ziaren jęczmienia i przez najbliższe tygodnie podlewałam jedną uprawę zwykłą wodą, a drugą solami mineralnymi. Oto moje obserwacje:

Po 4 dniach (20.04.09)
W doniczce podlewanej wodą wykiełkowało 17 nasionek, a w doniczce podlewanej solami mineralnymi 33. W obu doniczkach kłosy są małej wielkości.
Po 6 dniach (22.04.09)
Doniczka podlewana wodą - 27 kłosów.
Doniczka podlewana solami mineralnymi - 38.
W doniczce "sole mineralne" kłosy są większe niż w doniczce "woda".
Po 9 dniach (25.04.09)
Doniczka "woda" - 47.
Doniczka "sole mineralne"- 48.
W drugiej doniczce kłosy znacząco większe od kłosów z pierwszej doniczki.
Po 12 dniach (28.04.09)
Liczba kłosów nie uległa zmianie od ostatniej obserwacji, ale kłosy mają tą samą wielkość w obu doniczkach.

Wnioski:
Sole mineralne mają duże znaczenie przy kiełkowaniu jeczmienia. Na początku decydują one o większym wzroście i szybszym kiełkowaniu.



Początek hodowli:


Ostatni dzień:

Karolina

KONIEC BADANIA Z FASOLKĄ...;***

Tematem badania, które przeprowadziłam był: WPŁYW MATERIAŁU ZAPASOWEGO NA KIEŁKOWANIE FASOLI.

Pierwszego dnia przygotowałam szalki Petriego - wyłożyłam watą i zmoczyłam wodą. Następnie wybrałam 9 równych fasolek. 3 pozostawiłam na pierwszej szalce bez zmian, od kolejnych trzech odcięłam połowę, a od pozostałych 1/4. Przez kolejne dni systematycznie podlewałam nasiona.
Już po pewnym czasie zauważyłam zmianę.
25.05
CAŁA FASOLKA - 0 wykiełkowanych
POŁÓWKA - 1 wykiełkowane
3/4 - 1 wykiełkowane
27.05
CAŁA FASOLKA - o wykiełkowanych
POŁÓWKA - 1 wykiełkowane
3/4 - 2 wykiełkowane
29.05
CAŁA FASOLKA - 0 wykiełkowanych
POŁÓWKA - 2 wykiełkowane
3/4 - 2 wykiełkowane
1.05

CAŁA FASOLKA - 1 wykiełkowane
POŁÓWKA - 2 wykiełkowane
3/4 - 2 wykiełkowane
4.05
CAŁA FASOLKA - 2 wykiełkowane
POŁÓWKA - USCHŁA
3/4 - USCHŁA

WNIOSKI
Substancje zapasowe mają znaczenie w kiełkowaniu fasoli. Najszybciej zaczęły kiełkować fasolki 1/2 i 3/4 lecz zawierały za mało materiału zapasowego i pod koniec badania uschły. Całe fasolki najwolniej wzrastały lecz miały odpowiednią ilość substancji zapasowej.


Agata

Siarczan (VI) glinowo-potasowy

Jest to białe ciało stałe, które nie posiada zapachu. Jego gęstość wynosi 1,74 g/cm³ w 20°C, a rozpuszczalność w wodzie to 139 g/l w 20°C. Siarczan (VI) glinowo-potasowy topi się w 92°C, a zaczyna wrzeć w 280°C. Jest to substancja niepalna, ale za to higroskopijna. Najlepiej przechowywać ją w szczelnie zamkniętym pojemniku w temperaturze pokojowej. Stosuje się go m. in. jako klej, do włókien przy farbowaniu, do garbowania skór, do oczyszczania wody. W lecznictwie ma zastosowanie jako odtrutka przy zatruciach ołowiem, a w kosmetyce - zamyka kanaliki potowe oraz działa ściągająco. KRYSZTAŁY siarczanu (VI) glinowo-potasowego są bezbarwne, rozpuszczalne w wodzie i rozcieńczonych kwasach.

Karolina

Gra Aquire

Na dzisiejszych zajęciach graliśmy w grę Aquire. Jest to dosyć przewrotna gra z wieloma elementami ryzyka. Sprawdza umiejętności predsiębiorcze, zdolności podejmowania słusznych decyzji oraz przyjęcia porażki. Polega ona na stawianiu sieci hoteli oraz kupowaniu akcji powstających sieci. Jednak aby je sprzedać trzeba doprowadzić do przejęcia sieci mniejszej przez większą. Na tym właśnie polega przewrotność tej gry. Zarabiamy na czymś co jest plajtą. Najlepszą taktyką jest posiadanie dużej ilości udziałów w małych i słabych sieciach, które są przejmowane.
W grze najlepiej szło Kajtkowi, który zarobił az 43 600 i wygrał. Niewiele mniej, bo 42 800 zdobyła Karolina. Kinga równiez radziła sobie nieźle. To właśnie ona przeprowadziła pierwszą fuzję, co prawda straciła na tym, bo musiała zapłacić Wojtkowi i Agacie, ale gra zrobiła się naprawdę ciekawa i emocjonująca. Najgorzej poszło pani Agnieszce, która po fuzji miała dług u Kingi az 20 000!!!

OTO WYNIKI:
1.Kajtek 43 600
2.Karolina 42 800
3.Kinga 37 200
4.Agata 21 700
5.Wojtek 1 600
6. Pani Agnieszka -11 000

Początek gry i dość emocjonujący koniec...

Kryształy

W piatek (22 maja) zakończyliśmy hodowlę naszych słodkich diamentów. Ale czy były słodkie, tego nie wiemy. Pani nie pozwoliła nam spróbować. Najpiękniejszy kryształ wyszedł Kindze z siarczanu (VI) miedzi (II), co można zauważyć na zdjęciach. Następnie zrobiliśmy takie oto doświadczenia:

DOŚWIADCZENIE I:
Wzięliśmy trochę kryształów Agaty (tiosiarczan sodu) do probówki, którą zanurzyliśmy w zlewce z ciepłą wodą. Przy temperaturze ok. 48⁰C substancja rozpuściła się we własnej wodzie krystalizacyjnej tworząc ciecz. Potem ostrożnie probówkę przenieśliśmy do zimnej wody, gdzie utworzyła się ciecz przechłodzona. Wrzuciliśmy do niej jeden mały kryształek tiosiarczanu sodu i kryształy zaczęły "same się robić".

DOŚWIADCZENIE II:
Kinga przygotowała kilka niezbędnych informacji o siarczanie (VI) miedzi (II) i przeczytała, że jest to biała substancja. Ale jak to? Przecież wyraźnie widzimy kolor niebieski. Otóż siarczan (VI) miedzi (II) jest związkiem uwodnionym i gdy pozbawi się go wody krystalizacyjnej, to ma się stać biały. Więc rozdrobiliśmy kryształy, umieściliśmy je w parownicy i podgrzaliśmy nad palnikiem. Faktycznie, siarczan zaczął tracić swój niebieski kolor i stał sie białym proszkiem.

Na koniec każdy dostał zakorkowaną probówkę za swoimi kryształami i obiecaliśmy, że nigdy jej nie otworzymy.

Handel międzynarodowy - eksport i import

Na dzisiejszych zajęciach poruszyliśmy temat handlu międzynarodowego. Wyróżniliśmy jego dwa rodzaje - EKSPORT i IMPORT. Eksport jest to wysyłanie towarów za granicę, a import - przyjmowanie ich z zagranicy. Jeżeli w kraju istnieje większy eksport niż import, wtedy następuje nadwyżka, a jeśli jest odwrotna sytuacja, to zachodzi tzw. deficyt handlowy. Poznaliśmy również definicję DUMPINGU. Okazało się, że jest to nieuczciwe sprzedawanie produktów poniżej kosztów produkcji.

Mieliśmy również odpowiedzieć na pytanie : Jakie korzyści ze wspólnego handlu będą mieli : pan Marek (który produkuje oprogramowanie) i pan Chan (który składa komputery)?
Nasze odpowiedzi:
-->Firmy się rozrastają
-->Następuje większa produkcja
-->Rozwija się gospodarka krajowa
-->Ceny produktów i koszty produkcji mogą się obniżyć

Później mieliśmy wyszukać informacje dotyczące polskiego handlu międzynarodowego. Oto one:
1. Towary/usługi których Polska nie może sama wytworzyć:
# herbata
# kawa
# kakao
# ryż
# owoce cytrusowe
# bawełna
2. Towary, usługi, które Polska kupi taniej za granicą:
*samochody
*perfumy
*ryż
*owoce cytrusowe
*masło roślinne
3. Towary, usługi, które Polska najczęściej eksportuje:
- mięso
- owoce (np. jabłka)
- sery
- masło
- mleko w proszku
- jogurty
-lody
4. Towary, usługi, które Polska najczęściej importuje:
^ paliwa mineralne
^ smary i materiały pochodne
^ maszyny, urządzenia itp.
^ chemikalia
^ kawa
^ herbata
^ ryż
^ kakao

Banki

Obejrzeliśmy prezentacje dotyczące banków ze strony www.nbportal.pl

Po dzisiejszych zajęciach umiemy:

• wskazać główne zadania banku oraz rolę, jaką pełnią banki w gospodarce,


• wymienić zadania Banku Centralnego,


• podać definicję stopy procentowej,


• potrafić wskazać różnice w ofertach różnych banków.

Fabryka słodkich diamentów

Na początku ostatnich zajęć (7 maja) dostaliśmy pytania typu "Gdyby góra była na dole". Oto one i nasze odpowiedzi:

Co by było, gdyby nagle zniknęły z powierzchni Ziemi wszystkie ptaki?
- w lasach byłoby cicho
- ornitolodzy straciliby pracę
- nie budziłyby ludzi co rano
- nie byłoby jajecznicy

Co by było, gdyby w wodzie nic się nie rozpuszczało?
- nie byłoby nic do picia
- życie by nie istniało

Następnie narysowaliśmy wykresy rozpuszczalności naszych substancji. Potem zaczeliśmy przygotowywać roztwory nasycone. Agata, która miała tiosiarczan sodu, była bardzo zdziwiona, kiedy do ciepłej wody dodała swój związek chemiczny, gdyż zlewka zrobiła się bardzo zimna. Chyba wszyscy zazdrościliśmy Kindze pięknego koloru siarczanu (VI) miedzi (II), który okazał się niebezpieczny. Wojtek męczył się nad rozpuszczeniem dużej ilości sacharozy w małej ilości wody. Karolina pierwsza odstawiła zestaw krystalizacyjny, więc pomagała Agacie rozpuścić jej związek i przed zakończeniem zajęć mogła zauważyć pierwsze kryształki w roztworze siarczanu (VI) glinowo-potasowego.

A teraz czekamy na słodkie diamenty!

Zakończenie obserwacji z hodowli roślin

Na początku musieliśmy po sobie posprzątać, czyli zlikwidować naszą hodowlę :) . Póżniej wymyślaliśmy (rzekomo) odkryte przez nas rośliny. Nasze prace widać obok. Podsumowaliśmy też wyniki naszej hodowli. Zostaną one opublikowane w oddzielnych postach w najbliższym czasie.